國(guó)慶假期剛過(guò)，由桂林市山水名城市教育局教研室主辦，育才教育集團(tuán)承辦的“育才杯
”觸摸一體機(jī)研討會(huì)在廣西桂林育才學(xué)校總部舉行，來(lái)自各縣市的信息教研員、骨干教師近200人參加了研討活動(dòng)。
研討活動(dòng)首先由育才學(xué)�？偛康膬擅蠋煼謩e執(zhí)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的觀(guān)摩課。兩位老師使用
觸摸一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)，采用觸摸顯示的方式擺脫了鼠標(biāo)束縛，通過(guò)交互式交互平臺(tái)，教師在課堂上充分展現(xiàn)傳統(tǒng)和現(xiàn)代和諧融合的教學(xué)風(fēng)格。“育才”的教師還介紹了互動(dòng)教學(xué)新型教學(xué)模式實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了電子書(shū)包、觸控一體機(jī)的使用心得。
廣西桂林育才教育集團(tuán)總校長(zhǎng)李白燕介紹，育才教育集團(tuán)一直堅(jiān)持走在信息化浪潮的前端。從2009年開(kāi)始，便開(kāi)始嘗試交互教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了班班有白板。2012年，舉行了廣西區(qū)首屆電子白板研討會(huì)，為全區(qū)老師提供了借鑒。技術(shù)改變形式，而這形式包括了學(xué)生的學(xué)習(xí)形式和老師的教學(xué)形式，在推廣運(yùn)用與實(shí)踐研究中，學(xué)校培養(yǎng)了一大批實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平突出的骨干教師。當(dāng)然，交互教學(xué)最受益的還是學(xué)生，為他們塑造了生動(dòng)形象的課堂。本學(xué)年，教育集團(tuán)經(jīng)過(guò)考察論證，決定嘗試
觸控一體機(jī)這一新的交互媒體，一方面它的高度集成能讓學(xué)校節(jié)省很多后期的維護(hù)成本;另一方面，它更方便開(kāi)展電子書(shū)包、無(wú)線(xiàn)課堂等方面的實(shí)踐研究。
現(xiàn)代教育技術(shù)，日新月異，
觸摸一體機(jī)的實(shí)踐課堂是信息化教學(xué)的又一起點(diǎn)。
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